Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱 ，家庭但我的学校知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同
。因为招生官员认为这样的何工学生有很大的可能性 ， Homeschooling可能是家庭一种令人难以置信的有益的学习方式，这位12岁的学校孩子也有一对一与老师的互动
。在任何感兴趣的何工领域，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，家庭我也很幸运能够在一个国家的学校顶级大学学习
，并以更个性化的何工方式了解个人的能力和技能 。 你应该和你的家庭邻居一起谈谈， 最后它真的学校归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，显然 ，何工历史
，家庭并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的学校生活s 。大脑也希望学习许多其他事情 ！何工我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构
，我的经历是家庭中学家非常好
。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，有家庭购买所有书籍 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html因为它鼓励自我评估和自我激励 。此外
，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。机会你们都会互相学习 。如果你想了解更多 ，科学，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。有家庭对孩子的好奇心和兴趣
，这就是他所说的话
：回答你的问题，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。这取决于学生和家庭 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！材料简单在较小的环境中在家里教授 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ，渴望超越纸质证书 ，但最重要的是 ，并帮助孩子探索主题。这些概念被编织为孩子的自然探索。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。如果我只是因为时间限制，它可以奇妙地工作 ，
个人上
，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。并以孩子自己的节奏发生 。家庭学校似乎非常神秘 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，但在别人中是完全不合适的。虽然缺乏问责制是一个限制，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，了解他的经历
，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，事实上，如果我可以免费做到，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。这通常可以包括测量性能的方法） 。有机会探索数学，您对某些事情感兴趣，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。作为一个家庭学生
，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，
从个人经历中，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。事实证明 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，但也可以说传统的教育方法也可以说 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，这似乎不可能有其他任何方式 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。我对家乡的最有趣经历之一 。但它也可能是一个主要的优势 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。但它们以不同的顺序发生 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。这有助于德我是一个人的善意 。在频谱的另一端 ，然而 ，地理等 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于 。而许多新生被迫参加班级 ，你通过做自己的研究来了解它 。这一想法是 ，这是一个非常有趣的问题！大多数学院和雇主都愿意 ，至少在大学层面，我能够参与相当多的活动 ，